ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА, ДЕФЕКТОЛОГИ, ЛОГОПЕДЫ. С НАМИ ДЕТИ ГОВОРЯТ!
ДЕТСКИЙ ЛОГОПЕД-ДЕФЕКТОЛОГ В МОСКВЕ, В РАЙОНЕ МИТИНО
Поможем ребёнку чётко произносить звуки и разговаривать как сверстники за 1−3 месяца занятий по индивидуальному плану с гарантией результата
Ребёнок заговорит грамотно и свободно
Станет более спокойным и рассудительным
Будет правильно писать и читать
Избавится от заикания
Получите подробную диагностику логопеда-дефектолога со скидкой 50% за 1500₽ вместо 3000₽
Подстроим расписание занятий под вашу занятость, чтобы вы могли удобно совмещать посещение логопеда с работой и другими активностями ребёнка
10 из 10 опрошенных родителей утверждают, что дети ждут каждого занятия с нетерпением и идут на занятия без капризов и уговариваний.
Специалисты применяют индивидуальный подход к каждому ребёнку, адаптируя занятия под его особенности и интересы.
93% родителей отмечают ощутимое улучшение речи, произношения и поведения ребёнка уже после первого месяца занятий.
Удобный график занятий
Ребенок будет просить вас пойти на занятия
Индивидуальный подход к каждому ребёнку
Заметные результаты уже через месяц
Почему родители выбирают нас
В «Разноцветных цыплятах»
Ребёнок заговорит грамотно и свободно;
Начнёт произносить звуки чисто и правильно;
Станет более спокойным и рассудительным;
Будет правильно писать и читать;
Избавится от заикания, аллалии и других проблем;
Будет получать похвалы от учителей или воспитателей.
Ваш ребенок в надёжных и заботливых руках лучших специалистов
Мы строго отбираем специалистов, имеющих высшее профильное образование и успешный опыт работы с детьми от 2 лет
Каждый кандидат проходит многоступенчатый отбор по 25 ключевым критериям
Отобранные специалисты проходят дополнительное обучение по методике основательницы сети Елены Мельниковой — члена союза дефектологов, преподавателя и спикера международных конференций
Финальный этап — сдача квалификационного экзамена, успешное прохождение которого является обязательным условием для начала работы с нашими маленькими клиентами
Применяем комплексный подход для достижения результата
С вашим ребёнком будет работать целая команда профессионалов, включая логопедов-дефектологов и кураторов, которые контролируют каждое занятие и индивидуальный план развития
Логопед-дефектолог Рыжова Мария
Образование
АНО ДПО Международный институт развития образования по программе: "Специальное (дефектологическое) образование" с двумя профилями подготовки "Логопедия" и "Олигофренопедагогика"
Логопед-дефектолог Курочкина Анна
Образование
Высшее специальное дефектологическое образование по профилю логопедия (МПГУ/Московский педагогический государственный университет) Работа с речевыми нарушениями, ЗПР, РАС и другими сложными диагнозами. Дифференцированный логопедический массаж при коррекции нарушений произносительной стороны речи (авторская методика профессора О.Г. Приходько).
Логопед-дефектолог Орехова Виктория
Образование
Бакалавриат – Московский педагогический государственный университет, специальное (дефектологическое) образование, профиль «Логопедия».
Повышение квалификации: Логопедический ручной зондовый массаж.
Специфика работы: В своей профессиональной деятельности ценит индивидуальный подход к каждому ребенку. Работает, опираясь на принципы индивидуальности, научности и системности, всегда учитывает особенности развития и личный темп ребенка.
Логопед-дефектолог Космынина Александра
Образование
Бакалавриат: Российский новый университет; специальное (дефектологическое) образование, профиль «Логопедия»
Магистратура: Российский новый университет; специальное (дефектологическое) образование, профиль «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья» (год окончания 2028)
Повышение квалификации: Логопедический ручной и зондовый массаж. Дифференциальная диагностика и коррекция миофункциональных нарушений. Теория и практика.
Специфика работы: Моя цель - не идеальная артикуляция изолированного звука, а осмысленное, эффективное общение в жизни. В своей работе придерживаюсь системности и иду от простого к сложному. А также провожу непрерывную диагностику, ведь каждое занятие - это наблюдение и анализ. Я смотрю на динамику, реакцию, утомляемость и ,в случае возникновения необходимости, гибко меняю план.
Пройдите короткий опрос и получите индивидуальную программу развития вашего малыша + подарок на выбор
Удобные формы оплаты
и возможность получить налоговый вычет
Материнский капитал
Принимаем материнский капитал для оплаты занятий
Удобная оплата
Картой, наличными, QR код
Абонементы со скидкой и программа лояльности
Скидка, начиная с первого месяца.
Налоговый вычет 13%
Получите налоговый вычет от стоимости занятий (максимум — 13% от 110 000 рублей)
Частые вопросы
Что лучше: пойти в логосад или заниматься индивидуально у логопеда?
К сожалению, не всегда логопедический сад может решить проблему ребёнка. Если у ребёнка тяжелые нарушения речи, тогда мы рекомендуем ходить и в логосад и посещать индивидуальные занятия с логопедом. Если у ребёнка нет тяжелого нарушения речи, тогда мы рекомендуем оставаться в общеразвивающем детском саду и посещать занятия с логопедом индивидуально. Это связано с тем, что окружающая среда (речь окружающих детей) очень сильно влияет на ребёнка. Даже в обычном саду дети говорят плохо. Нужно понимать, что в логопедическом саду будут дети с еще более тяжёлыми проблемами. А также сад работает по годовым программам. Тогда как на индивидуальных занятиях логопед решает первоочередную проблему. Эффективность и скорость коррекции всегда будет за индивидуальными занятиями.
Как долго нужно ходить к логопеду?
В среднем логопеда нужно посещать от 4 месяцев и больше. Процесс автоматизации звуков требует длительного времени, так как артикуляционный аппарат нужно «приучить» работать по-другому. Также зачастую сопутствуют и другие проблемы, которые родители могут не видеть. Все индивидуально! Мы подберем для вас подходящий курс занятий на пробной диагностике с логопедом.
Можно ли обойтись без логопеда?
Если у ребёнка функциональная норма, то да. Коррекция не требуется. Но нужно знать этапы развития звуков, чтоб оценить, точно ли это функциональная норма или все же проблема. Во всех остальных случаях 100% нужно обращаться только к специалистам. Так как они учатся на протяжении всей жизни и имеют опыт в решении логопедических и дефектологических проблем. Мы точно знаем, как все исправить!
Как логопед проводит диагностику?
Логопед общается с родителями, собирая предварительно анамнез, чтобы понять причину и источник речевой проблемы, далее диагностирует ребенка по разработанному логопедическому плану, учитывая онтогенез развития. Затем ставит заключение и обозначает родителям дальнейший индивидуальный путь решения.
Когда лучше всего обращаться к логопеду?
В два года, если ребёнок не понимает речь взрослого, и у него нет слов в активном словаре. В 3 года, если у ребёнка нет речи, или он не умеет строить предложения, говорит на малопонятном для окружающих языке. В четыре года, если он неправильно произносит звуки, если он переставляет или пропускает слоги, если не знает названия цветов животных фруктов и нет определённых знаний об окружающем мире. В пять лет, если не произносит или заменяет звуки, если делает ошибки в окончаниях, не умеет пересказывать, не умеет отвечать на вопросы. В шесть лет, если не выговаривает звуки, если не умеет подбирать слова на заданный звук, не умеет держать ручку, писать печатными буквами и читать, не умеет работать с текстом.
Не откладывайте решение речевых проблем, чтобы они не копились, как снежный ком! Запишитесь на диагностику уже сегодня.
Можно ли получить налоговый вычет за занятия ребенка с логопедом?
Наши центры имеют лицензию, поэтому вы можете оформить налоговый вычет за занятия.
ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА, ДЕФЕКТОЛОГИ, ЛОГОПЕДЫ. С НАМИ ДЕТИ ГОВОРЯТ!
в Москве рядом с вашим домом
Станет более спокойным и рассудительным
Избавится от заикания
Будет правильно писать и читать
Ребёнок заговорит грамотно и свободно
Поставим речь ребёнку по индивидуальному плану с первыми заметными результатами уже через 4 недели
ДЕТСКИЙ ЛОГОПЕД-ДЕФЕКТОЛОГ
Подстроим расписание занятий под вашу занятость, чтобы вы могли удобно совмещать посещение логопеда с работой и другими активностями ребёнка
10 из 10 опрошенных родителей утверждают, что дети ждут каждого занятия с нетерпением и идут на занятия без капризов и уговариваний.
Специалисты применяют индивидуальный подход к каждому ребёнку, адаптируя занятия под его особенности и интересы.
93% родителей отмечают ощутимое улучшение речи, произношения и поведения ребёнка уже после первого месяца занятий.
Удобный график занятий
Ребенок будет просить вас пойти на занятия
Индивидуальный подход к каждому ребёнку
Заметные результаты уже через месяц
Почему родители выбирают нас
В «Разноцветных цыплятах»
Ребёнок заговорит грамотно и свободно;
Начнёт произносить звуки чисто и правильно;
Станет более спокойным и рассудительным;
Будет правильно писать и читать;
Избавится от заикания, аллалии и других проблем;
Будет получать похвалы от учителей или воспитателей.
Ваш ребенок в надёжных и заботливых руках лучших специалистов
Мы строго отбираем специалистов, имеющих высшее профильное образование и успешный опыт работы с детьми от 2 лет
Каждый кандидат проходит многоступенчатый отбор по 25 ключевым критериям
Отобранные специалисты проходят дополнительное обучение по методике основательницы сети Елены Мельниковой — члена союза дефектологов, преподавателя и спикера международных конференций
Финальный этап — сдача квалификационного экзамена, успешное прохождение которого является обязательным условием для начала работы с нашими маленькими клиентами
Применяем комплексный подход для достижения результата
С вашим ребёнком будет работать целая команда профессионалов, включая логопедов-дефектологов и кураторов, которые контролируют каждое занятие и индивидуальный план развития
Логопед-дефектолог Рыжова Мария
Образование
АНО ДПО Международный институт развития образования по программе: "Специальное (дефектологическое) образование" с двумя профилями подготовки "Логопедия" и "Олигофренопедагогика"
Логопед-дефектолог Курочкина Анна
Образование
Высшее специальное дефектологическое образование по профилю логопедия (МПГУ/Московский педагогический государственный университет) Работа с речевыми нарушениями, ЗПР, РАС и другими сложными диагнозами.
Дифференцированный логопедический массаж при коррекции нарушений произносительной стороны речи (авторская методика профессора О.Г. Приходько).
Логопед-дефектолог Орехова Виктория
Образование
Бакалавриат – Московский педагогический государственный университет, специальное (дефектологическое) образование, профиль «Логопедия».
Повышение квалификации: Логопедический ручной зондовый массаж.
Специфика работы: В своей профессиональной деятельности ценит индивидуальный подход к каждому ребенку. Работает, опираясь на принципы индивидуальности, научности и системности, всегда учитывает особенности развития и личный темп ребенка.
Логопед-дефектолог Космынина Александра
Образование
Бакалавриат: Российский новый университет; специальное (дефектологическое) образование, профиль «Логопедия»
Магистратура: Российский новый университет; специальное (дефектологическое) образование, профиль «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья» (год окончания 2028)
Повышение квалификации: Логопедический ручной и зондовый массаж. Дифференциальная диагностика и коррекция миофункциональных нарушений. Теория и практика.
Специфика работы: Моя цель - не идеальная артикуляция изолированного звука, а осмысленное, эффективное общение в жизни. В своей работе придерживаюсь системности и иду от простого к сложному. А также провожу непрерывную диагностику, ведь каждое занятие - это наблюдение и анализ. Я смотрю на динамику, реакцию, утомляемость и ,в случае возникновения необходимости, гибко меняю план.
Пройдите короткий опрос и получите индивидуальную программу развития вашего малыша + подарок на выбор
Удобные формы оплаты
и возможность получить налоговый вычет
Материнский капитал
Принимаем материнский капитал для оплаты занятий
Удобная оплата
Картой, наличными, QR код
Абонементы со скидкой и программа лояльности
Скидка, начиная с первого месяца.
Налоговый вычет 13%
Получите налоговый вычет от стоимости занятий (максимум — 13% от 110 000 рублей)
Частые вопросы
Что лучше: пойти в логосад или заниматься индивидуально у логопеда?
К сожалению, не всегда логопедический сад может решить проблему ребёнка. Если у ребёнка тяжелые нарушения речи, тогда мы рекомендуем ходить и в логосад и посещать индивидуальные занятия с логопедом. Если у ребёнка нет тяжелого нарушения речи, тогда мы рекомендуем оставаться в общеразвивающем детском саду и посещать занятия с логопедом индивидуально. Это связано с тем, что окружающая среда (речь окружающих детей) очень сильно влияет на ребёнка. Даже в обычном саду дети говорят плохо. Нужно понимать, что в логопедическом саду будут дети с еще более тяжёлыми проблемами. А также сад работает по годовым программам. Тогда как на индивидуальных занятиях логопед решает первоочередную проблему. Эффективность и скорость коррекции всегда будет за индивидуальными занятиями.
Как долго нужно ходить к логопеду?
В среднем логопеда нужно посещать от 4 месяцев и больше. Процесс автоматизации звуков требует длительного времени, так как артикуляционный аппарат нужно «приучить» работать по-другому. Также зачастую сопутствуют и другие проблемы, которые родители могут не видеть. Все индивидуально! Мы подберем для вас подходящий курс занятий на пробной диагностике с логопедом.
Можно ли обойтись без логопеда?
Если у ребёнка функциональная норма, то да. Коррекция не требуется. Но нужно знать этапы развития звуков, чтоб оценить, точно ли это функциональная норма или все же проблема. Во всех остальных случаях 100% нужно обращаться только к специалистам. Так как они учатся на протяжении всей жизни и имеют опыт в решении логопедических и дефектологических проблем. Мы точно знаем, как все исправить!
Как логопед проводит диагностику?
Логопед общается с родителями, собирая предварительно анамнез, чтобы понять причину и источник речевой проблемы, далее диагностирует ребенка по разработанному логопедическому плану, учитывая онтогенез развития. Затем ставит заключение и обозначает родителям дальнейший индивидуальный путь решения.
Когда лучше всего обращаться к логопеду?
В два года, если ребёнок не понимает речь взрослого, и у него нет слов в активном словаре. В 3 года, если у ребёнка нет речи, или он не умеет строить предложения, говорит на малопонятном для окружающих языке. В четыре года, если он неправильно произносит звуки, если он переставляет или пропускает слоги, если не знает названия цветов животных фруктов и нет определённых знаний об окружающем мире. В пять лет, если не произносит или заменяет звуки, если делает ошибки в окончаниях, не умеет пересказывать, не умеет отвечать на вопросы. В шесть лет, если не выговаривает звуки, если не умеет подбирать слова на заданный звук, не умеет держать ручку, писать печатными буквами и читать, не умеет работать с текстом.
Не откладывайте решение речевых проблем, чтобы они не копились, как снежный ком! Запишитесь на диагностику уже сегодня.
Можно ли получить налоговый вычет за занятия ребенка с логопедом?
Наши центры имеют лицензию, поэтому вы можете оформить налоговый вычет за занятия.